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31-May-2022西貝家文書から見る中村の土地利用と土地所有者の変化―中新井村土地区画整理事業資料の検討亀岡, 岳志; KAMEOKA, Takeshi
31-May-2022English as a Lingua Franca (ELF)とアイデンティティ~本校生徒を対象とした事例研究~齋藤, 浩一; SAITO, Koichi
31-May-2022高1総合講座「世界の古典に学ぶ」の取組内容と生徒への教育効果杉山, 剛士; SUGIYAMA, Takeshi
31-May-2022東京都絶滅種ベッコウトンボの戦前に練馬で採集された標本の発見白井, 亮久; SHIRAI, Akihisa
31-May-2022武蔵高等学校中学校収蔵の戦前の東京産キバネツノトンボ標本とその生息地白井, 亮久; 内山, 旬人; 内山, えりか; SHIRAI, Akihisa; UCHIYAMA, Shunto; UCHIYAMA, Erika
31-May-2022大正末期に出版されたFlorula Musashinoensis(武蔵野植物目録)の再検討渡邉-東馬, 加奈; 白井, 亮久; 福田, 泰二; WATANABE-TOMA, Kana; SHIRAI, Akihisa; FUKUDA, Yasuji
31-Mar-2022ロザルバ・カッリエーラ研究 : 18世紀ヴェネツィアの職業画家小林, 紫乃
31-Mar-2022「古今集」の「うた」における形成と展開小橋, 龍人
25-Mar-2022ジェンダー史からみた宗教改革急進派―スイス兄弟団・フッター派・メノナイト―踊, 共二; ODORI, Tomoji
25-Mar-2022神田喜一郎『日本書紀古訓攷証』初版改訂版の研究福田, 武史; FUKUDA, Takeshi
25-Mar-2022『両インド史』とラムモーハン・ローイの市民宗教角田, 俊男; TSUNODA, Toshio
25-Mar-2022『めぞん一刻』の物語時空の構造―閉じられぬ円環の住人たち―土屋, 武久; TSUCHIYA, Takehisa
25-Mar-2022教材としての映画活用の効果―教職課程心理学系科目におけるYouTube動画との比較―柄本, 健太郎; 田村, 順也; TSUKAMOTO, Kentaro; TAMURA, Junya
25-Mar-2022天皇とヴァニタス―大浦信行の版画連作 《遠近を抱えて》香川, 檀; KAGAWA, Mayumi
25-Mar-2022式亭三馬『浮世風呂』における敬語と経済的背景小川, 栄一; OGAWA, Eiichi
25-Mar-2022“I am mother's child”: Nathaniel Hawthorne's Moderate Feminism in The Scarlet LetterARAI, Keiko; 新井, 景子
22-Mar-2022記憶のルシクラージュ―負の記憶を忘れないために―大屋, 幸恵; OHYA-SATO, Yukie
22-Mar-2022マオリ社会とCovid-19内藤, 暁子; NAITO, Akiko
22-Mar-2022アメリカ移住女性たちの就業戦略―エスニック資本・学歴資本とジェンダー―中西, 祐子; NAKANISHI, Yuko
22-Mar-2022歴史資料ネットワークと[記憶・歴史・表現]フォーラム―ふくしま震災遺産保全プロジェクトの震災遺産展は阪神・淡路大震災からの課題をどう映したか(その1)―矢田部, 圭介; YATABE, Keisuke
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