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武蔵大学総合研究機構紀要 「Journal of Musashi University Comprehensive Research Organization」 >
No.21 >

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タイトル: 主体的な学校教員を育成する教員研修プログラムの開発と評価の試み~高萩市における取り組み事例から
その他のタイトル: A Study of Development and Evaluation of Participative Teacher Training for School Teachers: A Case Study in Takahagi City
著者: 武田, 信子
坂田, 哲人
角藤, 翔太郎
TAKEDA, Nobuko
SAKATA, Tetsuhito
KAKUTO, Shotaro
発行日: 2012年6月15日
出版者: 武蔵大学総合研究所
URI: http://hdl.handle.net/11149/559
出現コレクション:No.21

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