Musashi Academy of the Nezu Foundation Institutional Repository: 「感じる」アート鑑賞の可能性─「ディシプリンヌ（discipline）」から「プラティーク（pratique）」へ─

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2017年度・2018,No.20 >

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タイトル:	「感じる」アート鑑賞の可能性─「ディシプリンヌ（discipline）」から「プラティーク（pratique）」へ─
その他のタイトル:	For the Emotional Appreciation of Art : From the Discipline to the Practice
著者:	大屋, 幸恵 OHYA-SATO, Yukie
発行日:	2018年3月22日
出版者:	武蔵社会学会
URI:	http://hdl.handle.net/11149/2011
出現コレクション:	2017年度・2018,No.20

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soc_2018no20_001_030_ohya.pdf		658.31 kB	Adobe PDF	見る/開く

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