2023-01-27 http://hdl.handle.net/11149/2464 2026-04-09T12:47:10Z 2026-04-09T12:47:10Z 柄本, 健太郎 http://hdl.handle.net/11149/2480 2023-05-12T16:30:11Z 2023-01-26T15:00:00Z

タイトル: 教員養成課程における防災教育フィールドワークの開発と評価―学生評価、道徳教育の多面的・多角的思考と自らとの関わりの視点から― 著者: 柄本, 健太郎 抄録: 本稿では、教員養成課程において防災教育に関するフィールドワーク授業を開発し、授業評価と学生の変容に関する調査を行った。結果として、第一に、講義1日とフィールドワーク3日を組み合わせた授業の実践例が得られた。第二に、学生からの授業評価として旅程、金銭的・精神的・身体的な負担、課題量、授業経験の有意味さに関して肯定的な認識が得られた。第三に、授業を通じた学生の変容として、多面的・多角的な思考と自らとの関わりへの認識を強く持っていることが示された。第四に、気づき(多様さ、自他の限界、未整理な自身の内面、言葉で伝えることの重さと難しさ、メディアの意義と限界、知識の重要性、学校安全における地域の大切さ)と見方の転換(防災教育観の転換と広がり、被災地観の転換)が学生の内面に生じた可能性が示唆された。

2023-01-26T15:00:00Z 角田, 俊男 http://hdl.handle.net/11149/2479 2023-05-12T16:30:14Z 2023-01-26T15:00:00Z

タイトル: 東インド会社論争とロバートソン『インド史論』―哲学的歴史と古事文献学― 著者: 角田, 俊男

2023-01-26T15:00:00Z 北村, 紗衣 http://hdl.handle.net/11149/2478 2023-05-12T16:30:13Z 2023-01-26T15:00:00Z

タイトル: フェイクニュースの島―ヘンリー・ネヴィルのThe Isle of Pinesを読む 著者: 北村, 紗衣 内容記述: 研究ノート; Research Note

2023-01-26T15:00:00Z 西澤, 治彦 http://hdl.handle.net/11149/2477 2023-05-12T16:30:13Z 2023-01-26T15:00:00Z

タイトル: 文献紹介: 潘光旦著「倫を語る」論文二部作「倫の字を語る(倫を語る その一)」「倫に二義あり(倫を語る その二)」 著者: 西澤, 治彦

2023-01-26T15:00:00Z